Mostrando entradas con la etiqueta de caire teoric. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta de caire teoric. Mostrar todas las entradas

jueves, 29 de mayo de 2014

Itinerarium.cat

Itinerarium és una empresa catalana que treballa des del 2007 en temes de geolocalització. Des del seu lloc web podem veure que hi ha informació teòrica, i un munt d'aplicacions que han creat per a dispositius mòbils relacionades amb el món de la geolocalització. L'objectiu primordial d'Itinerarium és el de crear entre tots, compartir i conèixer indrets geolocalitzats amb qualitat. Totes les seves Apps giren al voltant d'això


El seu lema és: "Vivint al futur per a canviar el present"

lunes, 26 de mayo de 2014

Geolocalització i xarxes socials

En aquest vídeo, el geògraf valencià Gerson Beltran, ens explica l'estreta relació que hi ha entre geolocalització i xarxes socials. Tot i ser una xerrada encarada al món empresarial, podem aprendre i aplicar al món educatiu tot el que es diu.





Geolocaclització: Què em sabem?

Geolocalització: Què en sabem?


Què és?

Segons l'Institut Cartogràfic i Geològic de Catalunya la geolocalització és la determinació de la posició geogràfica d'un aparell connectat a una xarxa de comunicacions. La geolocalització inclou la determinació de la posició geogràfica d'un dispositiu mòbil, especialment d'un telèfon, a partir de les ones de ràdio que emet o per mitjà d'un receptor de GPS incorporat, i també la determinació de la posició geogràfica d'un ordinador connectat a Internet, com a casos actualment més habituals i significatius, però en general és aplicable a qualsevol aparell emissor de senyals de comunicació ja sigui mitjançant ràdio, telefonia mòbil, telefonia fixa convencional, xarxes de dades, etc.


Com treballar-ho a l'escola?

La geolocalització a l'escola es dur a terme mitjançant les TIC, ja que requereix de dispositius capacitats d'obtenir la posició mitjançant la triangulació amb radars de l'espai exterior. La geolocalització és un recurs multidisciplinar que et premet relacionar àrees tan diverses com la de medi natura, medi social, matemàtiques, entre d'altres.

Què ens aporta a nosaltres/nens?

La geolocalització a les aules la podem treballar a partir d'aspectes tan diversos com la meteorologia, el treball de mapes interactius, la creació de rutes sobre el terreny, les coordenades cartesianes, etc. El fet que sigui un recurs multidisciplinari permet una gran diversitat d'activitats possibles que estan relacionades amb àrees molt diferents les unes de les altres.



Tipus de geolocalització

  • tècniques de posicionament basades en la xarxa de comunicacions.
  • tècniques de posicionament basades en sistemes de posicionament propis del dispositiu.
  • tècniques de posicionament híbrides.

miércoles, 21 de mayo de 2014

Google i la geolocalització, Field Trip

A finals de l'any 2012 l'empressa americana Google va ser força innovador a l'hora de presentar aquesta app que et dóna informació de les visites que podien fer durant una ruta turística fent ús de la geolocalització i la realitat augmentada.

Per més informació visita la notícia.

Vídeo promocional

La geolocalització a l'aula

Un video molt interessant del portal Edu3.cat que explica com funciona el GeoCATing i que n'exposa els seus punts positius.

Edu3.cat


En aquest video un mestre de l'escola Montserrat de Sant Salvador de Guradiola és entrevistat per tal de conèixer en profunditat les possibilitats del recurs GeoCATing a les escoles.

És molt interessant la diversitat de temes i continguts a treballar a través d'una experiència amb GeoCATing.

Visualitzeu el vídeo i escolteu aquest mestre que ofereix un ventall de propostes molt atractives i engrescadores per treballar l'entorn i el territori a través de les TIC i la Geolocalització.

Els 10 Manaments de la Geolocalització




Aquest vídeo és la gravació d'una ponència de Gersón Beltràn en la jornada Enredate Xàtiva del 15 de juny del 2012, a la província de València.

Gersón Beltràn és un geògraf especialitzat en geolocalització i xarxes socials que, en aquesta ponència, fa una metàfora molt interessant que sorgeix a partir dels 10 manaments de la Bíblia. Així doncs, Beltràn exposa els deu manaments de la geolocalització, o en altres paraules, els deu aspectes que ell considera més rellevants per tal d'entendre la geolocalització en el territori en xarxa. Recomano la visualització del vídeo per entendre la metàfora que aquest home proposa, la qual és certament graciosa, ja que abans de començar a citar els seus deu manaments, explica que els deu manaments de la geolocalització no estan escrits en "tablas" sinó en "tablets".

Així doncs, segons el geògraf, els deu manaments de la geolocalització són els següents:

1 - Geolocalització social, local i móvil: Utilitzarás els dispositius mòvils per geolocalitzar-te.
Amb els telefons mòvils pots geolocalitzar la teva posició a nivell local i compartir el lloc on et trobes amb altres usuaris en xarxes socials (Twitter, Facebook, Foursquare...)

2 - Geolocalització amb G de Google: Utilitzarás les eines de Google per conèixer el món a Internet.
Google ofereix un gran ventall d'eines que estan a la nostra disposició, que són gratuïtes, i que ens permeten conèixer molt millor el món que ens envolta a través de la geolocalització. Amb algunes d'aquestes eines podem explorar, fins i tot, el fons marí, el planeta Mart i la Lluna. Algunes de les eines que Gersón cita són aquestes: Google Maps, Google Earth, Google Sky Maps, Google Mars, Google Moon, etc.



3 - La seguretat: Activarás la geolocalització només quan sigui oportú.
Cal tenir prudència i sentit comú a l'hora de geolocalitzar les nostres posicions. Només cal dir on ets quan tu vols, per tal de mantenir  la privacitat personal sempre que sigui necessari.

4 - Geolocalització social: Utilitzarás Foursquare per opinar sobre els llocs on et trobis.
Foursquare permet compartir les nostres ubicacions i informació sobre el lloc.


5 - Geolocalització emocional: Mostraràs la teva part emocional en funció del que sentis en cada lloc.

Som éssers emocionals i com a tal, a través de la geolocalització, podem compartir què pensem i com ens sentim en un lloc o moment concret.


6 - RA: Utilitzarás la Realitat Augmentada per unir el món físic i el món digital.
Amb la càmara del mòvil podem veure imatges sobre la realitat i obtenir més informació sobre allò que veiem. Combinant la utilització dels dispositius mòbils i els geoposiconaments podem aconseguir unir el món físic i digital a través de la realitat augmentada.



7- Geoposicionament Web: Utilitzarás la informàcio gràfica per millorar la teva geolocalització a Google.
Millorant els geoposicionaments de google podem arribar a la informació sobre un lloc ràpidament i sense dificultats. Per exemple, si posem el nom d'un poble o municipi a googe el primer que apareix és un mapa del lloc juntament amb una imatge. En quant als links de cerca, la primer opció que trobem és la pàgina web de l'Ajuntament.



8 - Geolocalització a temps real: Totes les teves accions es geolocalitzaran en temps real.

9 - Geolocalització col·lavorativa: Utilitzaràs Google Street Maps per obtenir un mapa del teu territori.


10 - Geolocalització comercial: Utilitzaràs Google Local per promocionar el teu negoci.






Geo Aumentaty 2014

En aquesta darrera fira del aumenta.me es va presentar un nou software que treballa, bàsicament, a través de la geoposició. Aquesta app permet veure els punts d'interès que els altres usuaris han marcat. Per facilitar-nos la feina i poder arribar a tots els llocs també compta amb una brúixola i permet que nosaltres marquem rutes amb un cert encant o interès turístic.


Compartir fotos d'aquests punts, vídeos i algun comentari fa que, d'altre banda, l'usuari pugui interactuar amb el món que l'envolta de manera innovadora.

Per més informació clica aquí.

Realitat augmentada a través de la geoposició

Aquest és un vídeo en anglès que ens ve a parlar de la realitat augmentada, des dels seus inicis a finals dels anys 60 fins avui en dia, però també és un vídeo que necessàriament fa alguna referència al geoposicionament i als avantatges que aquests ens dóna en les nostres rutines del dia a dia.

La proposta d'aquest vídeo ha estat obtinguda de la pàgina web aumenta.me que cada any fa una fira on porta propostes i projectes innovadors sobre la realitat augmentada i la geoposició per ser treballats a través de l'educació.

domingo, 18 de mayo de 2014

Projecte EspiRA





EspiRa és un nou projecte de Realitat Augmentada que promou la innovació tecnologica educativa. Aquest projecte ha nascut de la unió entre el grup de treball Aumenta.me i l'asociació Espiral. 

Aquest projecte té la intenció de crear una aplicació de Realitat Augmentada útil i senzilla de manejar per a les escoles. Amb aquesta iniciativa els alumnes podran crear realitat augmentada sense cap mena de complicació. Així doncs, es tracta d'un projecte que pretén enriquir els processos d'ensenyament-aprenentatge fent ús de les TIC, en aquest cas de la Realitat Augmentada.

Penso que és molt interessant enjegar projectes d'aquest tipus en l'actualitat, ja que la societat tecnològica avança a passos gegants i l'escola, que és el bressol de les societats futures, s'ha d'adaptar a aquests canvis. Així doncs, iniciatives com aquestes són les que ajuden a construir una educació innovada i actualitzada, que permeti educar els nostres alumnes i preparar-los per viure en aquesta societat plena de tecnologia i informació.


Per més informació sobre la participació del municipi de Sant Feliu de Llobregat en el projecte EspiRA pots consultar el següent enllaç: http://www.santfeliu.cat/go.faces?xmid=17623&newid=18704